Czy uważacie, że nauka przez internet dla dzieci w wieku przedszkolnym nie jest możliwa? Obejrzyjcie nasze nagrania z zajęć w grupie 5-latków i przekonajcie się sami. Podczas naszych spotkań realizujemy zagadnienia z podstawy programowej MEN dla szkół polonijnych i uczymy się czytania metodą Symultaniczno-Sekwencyjną, najlepszą dla uczniów dwujęzycznych i nie tylko! Zajęcia online w ramach…
Kiedy małe dziecko zaczyna mówić, zaczyna od samogłosek a, o, u, e, i, y; później używa wyrażeń dźwiękonaśladowczych (np. miau, ko ko, hau hau, bum bum), sylab, a na końcu wypowiada wyrazy i zdania. Stosując metodę symultaniczno-sekwencyjną, powtarzamy etapy rozwoju mowy dziecka, czyli uczymy czytania od samogłosek po wyrażenia dźwiękonaśladowcze i sylaby, aż…
Dzięki tej metodzie dziecko jest w stanie w przyjemny i łatwy sposób opanować umiejętność czytania ze zrozumieniem, gdyż od razu przyswaja całe sylaby, a to sylaby właśnie (nie głoski) są najmniejszymi jednostkami percepcyjnymi, czyli elementami, które słyszymy. Do czego prowadzi literowanie? Literowanie to czytanie nazw liter. Pomyślcie, jak często małe dzieci uczone są…
Wszystkie dzieci, a szczególnie mieszkające poza granicami kraju, należy uczyć czytać jak najwcześniej, aby w pełni mogły sobie przyswoić nie tylko język mówiony, ale także pisany, a ich dwujęzyczność była rzeczywista. Spójrzcie na Tytusa, który ma rok i cztery miesiące, a już potrafi rozpoznawać samogłoski: https://www.youtube.com/watch?v=8NFLSaxMAoY Naukę czytania w…
Na problemy z czytaniem wpływają obecnie oglądanie telewizji, korzystanie z laptopów, komputerów i telefonów, które stymulują prawą półkulę mózgu, a tymczasem do czytania potrzebny jest rozwój i stymulacja półkuli lewej. Dzieci są obecnie nadmiernie stymulowane obrazami poprzez telewizję, telefony, komputery, tablety, świecące “edukacyjne zabawki” itd. Wszystko to prowadzi do rozwoju prawej…